杭州外遇取证公司-防范与抵制宗教向高校渗透的对策研究

2025-05-30 09:28:01　　点击量：

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在新媒体时代，文化传播的速度变得更快，且难以控制。宗教势力通过新媒体等渠道对学校进行渗透的情况日益频繁，这对学校执行党的教育方针、实现教育目标以及维护校园安全稳定构成了严峻挑战。因此，积极探索并实施有效的防范和抵制宗教渗透的策略，对于确保高校能够切实将培养社会主义事业接班人的任务落到实处，具有极其重要的意义。

一、高校宗教渗透的现状

（一）

宗教向高校渗透的危害

首先，宗教的渗透对大学生世界观、人生观和价值观的形成造成了严重影响。其次，大学阶段是青年学生这些观念形成的关键时期。再者，宗教势力的介入无疑会对大学生科学“三观”的塑造带来严重的负面影响。最后，这种影响甚至可能动摇他们对马克思主义的信仰。大学生正值身心发展的关键时期，他们容易受到外界环境及各种因素的影响。在此背景下，一些宗教极端势力为了达到非法目的，不惜采取诱惑和欺诈的手段，致使部分大学生误入歧途，此类事件并不鲜见。此外，宗教的渗透还对高校的日常教学管理工作带来了冲击。部分学生为参与宗教活动，不惜无故旷课甚至离家出走，这对高校的正常教学工作产生了严重影响。宗教力量的介入对校园和谐氛围的营造带来了负面影响。首先杭州专业调查公司 ，宗教的渗透使得一些学生误入歧途，走上了违法犯罪的路径。一些大学生政治意识不强、法律意识薄弱，在遇到不法宗教势力假借宗教名义，传播错误言论，鼓吹民族分裂，挑起民族对立，试图破坏国家民族团结，引发西方价值观与我国政治体制及社会主义价值观的冲突时，往往无法辨别是非，甚至可能走上与党和人民对立的道路。

（二）

高校宗教渗透的特点

首先，我国网民数量在2021年12月达到了10.32亿，较2020年同期增长了4296万。互联网的普及率也达到了73.0%。根据中国新闻网的数据，其中受过大学专科及以上教育的网民比例高达19.5%。其次，随着网络技术的飞速进步，现在的大学生几乎都是互联网的原住民。再者，他们的日常生活已经高度依赖于网络和数字技术。宗教势力针对大学生群体的学习与生活习性，利用宗教网站、QQ、微信、电子邮件等新兴传播渠道，向他们灌输所谓的“积极宗教文化和思想”。此外，渗透行为趋于隐蔽。从事宗教渗透活动的人员通常拥有正当的工作，运用熟练的方法，极具欺骗性。他们或是以真实身份，或是伪造合法身份，与大学生建立联系，进行交流，赢得他们的信任，进而融入他们的学习与生活，成为他们的“贴心朋友”，最终目的是传播宗教观念。同时，众多宗教性质的文化产品杭州外遇取证公司-防范与抵制宗教向高校渗透的对策研究，以学术研究的名义悄无声息地流入校园，即便学校实施了严格的网络监控，仍难以完全阻挡宗教势力的渗透。

（三）

高校宗教渗透的途径

首先，宗教势力正通过网络媒体技术进行渗透。鉴于互联网已成为大学生日常生活的核心要素，这些势力通过构建宗教网站，并利用微博、微信、电子邮件等新媒体工具，以隐蔽手段凸显宗教的神秘色彩，广泛传播宗教观念，从而激发大学生对宗教的好奇心，诱使他们相信并皈依宗教。其次，宗教势力还通过学生组织进行渗透活动。某些宗教团体借助校园内社团的资源和活动，举办讲座、学术研讨等形式，传播宗教观念。此外，他们还以慈善为幌子，进行宗教渗透。一些传教者以慈善或人道主义的名义，向经济困难的学生提供资助，在获得学生好感的同时，向他们灌输宗教思想，以此实现宗教渗透的目标。

二、高校防宗教渗透存在的主要问题

（一）防宗教渗透的制度体系尚不完备

目前，我国高校防范宗教渗透的体系尚存在不足之处。以宁波地区的高校为例，只有少数院校构建了较为健全的防范宗教渗透的规章体系，然而，大多数院校在师生日常教学管理的规定中只是简单提到了防范宗教渗透的相关内容，且表述模糊，缺乏实际可操作性。尽管部分高等学府在其管理法规中确立了相关条款，然而在执行阶段却暴露出诸多不足，诸如防范渗透的预警系统不够健全、保障措施未能充分落实等问题普遍存在。

（二）防宗教渗透的教育和宣传

力度有待加强

高校在防范宗教渗透方面的宣传教育工作尚显不足，相应的良好防范氛围尚未形成。师生们对宗教渗透可能带来的危害认识不够深刻，学生在防范宗教渗透方面的自我意识较为薄弱。许多高校在思想政治课程中未涵盖防宗教渗透的相关内容，且部分教师缺乏政治敏感性和辨识能力，难以对学生进行有效的宗教观念教育，引导学生树立正确的宗教观念。

（三）防宗教渗透的预警响应

机制尚未建立

依托“互联网+”平台，部分宗教团体在高校中的渗透行为相当频繁，因此，对抗和阻止宗教渗透并非单一任务，而是一项需要系统化推进的工作，我们亟需构建一个反应灵敏的预警体系。这一体系不仅要求校内与校外机构协同作战，而且校内各相关部门必须清晰界定自身职责大学生情感问题，加强协作配合。在当前防范宗教渗透的工作中，各高校的职能部门间存在分工不均和管理脱节的问题，大多数高校仅由安保部门负责宗教渗透的防范工作，这种做法显然不足以应对互联网时代宗教渗透所呈现出的新形势和新挑战。

（四）学生防宗教渗透意识有待提升

由于教育不足和宗教的神秘氛围，部分大学生在防范宗教渗透方面意识较为淡薄，甚至对宗教抱有一种亲近的态度。根据对宁波地区部分高校学生的抽样调查，结果显示，有65%的学生认为宗教信仰是人们精神上的依托，80%的学生认为宗教信仰既有正面作用也有负面影响，而59%的学生则认为现代社会所面临的道德困境与宗教信仰的缺失存在关联。绝大多数学生对于与信仰宗教的人进行交往的态度是“愿意”、“未曾考虑”或“持无所谓的态度”，这一现象突显了高等院校对学生宗教观念教育的重视程度，以及加强学生抵御宗教渗透意识培养的迫切需求。

三、高校应对宗教渗透的对策建议

（一）建立科学长效的防范

制度体系，夯实防范基础

构建一套严谨的防范体系，精心规划高等教育机构抵御宗教渗透的战略布局，强化对防范宗教渗透工作的指导，确保此项工作成为学校整体发展规划的一部分。严格执行有关防范宗教渗透的法律法规，确保政策得到全面而严格的实施。在组织架构、机构设置、责任界定、工作流程、考核标准等多个维度，确立防范宗教渗透工作的具体规范与需求。校党委学生工作部负责统筹协调，各二级学院及职能部门需明确各自职责，加强协作，并将此与学校日常运作相结合，确保各级责任得到有效落实。此外，随着学校内外环境的变迁，持续优化和调整相关细则，构建一套科学合理的防范宗教渗透工作制度体系。

构建起持久的预防体系，设立包括学校各级党政领导干部、专职教师、辅导员、班主任等在内的防范宗教渗透工作团队，加强学校日常管理，确保各相关部门严格遵守防宗教渗透的相关制度，履行各自的工作职责，实现职责清晰与协作顺畅，并将防范宗教渗透工作的实施情况纳入考核体系，致力于打造反应迅速、效果显著的防范宗教渗透工作模式。

（二）加大教育和宣传力度，提高防范意识

思想政治理论课作为主阵地，需强化对大学生进行理想信念的教育。在思政教育过程中，必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及国家领导人关于新时代中国特色社会主义思想为指导，进行正面教育。这旨在引导学生树立马克思主义的科学世界观和方法论，坚定共产主义理想信念，并在共产党的领导下，毫不动摇地走中国特色社会主义道路。同时，教师还需向学生阐明非法宗教活动企图达到的目标及其所带来的负面影响，以此促使学生主动地抵制和预防宗教的非法渗透。

通过多种途径和平台，我们引导大学生形成正确的宗教观念。学校利用广播、大讲堂、知识竞赛等形式，广泛传播党和国家的宗教政策法规，讲解相关法律知识，使学生深刻理解宗教的真谛，并增强他们抵制宗教渗透的自觉性。此外，学校还应积极举办爱国主义教育活动，提升师生群体对宗教渗透的抵御力。

（三）筑牢校园网络防线，

增强防宗教渗透能力

为了打造完善的校园网络，我们需要充实其内容。可以广泛运用学生喜爱的网络流行语，借助网络热点话题，生动讲述我国的宗教故事。同时，积极宣传党的宗教理论和政策，帮助学生建立起抵御非法宗教渗透的坚固防线。